培养高情商的孩子-----------案例分享

让心靠岸 · 发表于 2013-6-30 12:20

《案例》分享

最近几天做了一个青少年的心理咨询，从这个小女孩的问题上折射出了家庭教育的一些问题，甚至是很多家庭教育的共性问题，值得我们反思。

咨询者文文，女孩，16岁。初中上到九年级上学期时，成绩很差，在班里倒数，厌倦上学，后逃避上学在家有半年多，目前别无选择，给她报名参加职业学校的学习，专业是酒店管理。而女孩不想去职业学校上学，不想去住校，而妈妈觉得不去职业学校上学，孩子已别无选择，没有出路。母女之间产生的激烈的冲突，前来咨询。

根据我的观察，这位16岁的女孩，基本没有这个年龄应该有的思维力，和行为力，任性随意，跟人对视眼神空洞，评估其心理年龄10岁左右。任何心理问题都是其背后的意义和形成原因，我一步步抽丝剥茧，了解到孩子在2岁的时候，父母离婚，后来在8岁的时候，妈妈带着她再婚，继父带来一个男孩，在这个重组的家庭中，妈妈希望把生活过好，对那个男孩更关注一些，6年后，妈妈最终还是觉得那个后来的丈夫对这个女孩子太过冷淡，在女孩14岁的时候，再次离婚，开始独自带着文文生活。而文文的亲生父亲，也重新组建了自己的家庭，开始对文文也还好，但是随着文文的长大，不上学，任性等等行为，他越来越厌烦处理文文的事情，觉得孩子不听话。再加上各自的家庭，有各种个样的错综复杂，他也觉得文文的问题非常棘手，当文文一次次逃跑不上课的时候，他就暴跳如雷，甚至说“你死了算了！”，而文文觉得自己没有爸爸，负气的说“就当爸爸死了！”，说起来的时候，连哭带闹。

让心靠岸 · 发表于 2013-6-30 12:21

心理分析：
1、缺少心理营养
文文的案例，体现了一个在很多离异家庭中的共性问题，就是孩子成长的过程中，心理营养不够，来自心理上的关爱远远不够，各个成长阶段得到的关爱和价值认同都不够，父母的矛盾叠加到了这个孩子身上，对于她来讲父母的矛盾就是左手打右手，她无力承担，形成孤僻的性格，班里同学都不愿意和她玩，导致了她也不愿意在学校里好好呆着，这个过程中，文文潜意识里是很自卑的。自卑导致了她的在生活中的畏难和逃避。
2、家长的过度代替
在文文14岁，她的妈妈觉得孩子挺不容易的，家庭破碎，所以这个时候，妈妈开始过度补偿这个孩子，为孩子做这做那，代替孩子做选择，所有的事情都是妈妈来包办，试图来补偿这个孩子的创伤，但是她不知道这种过度补偿，带来的实际结果就是代替了孩子的成长，造成孩子不成长，甚至造成了一个成长退行，心理年龄退回到10岁。在其以后的过程中，需要孩子自己去面对的时候，孩子根本无法正常的面对，畏难心理越来越严重。在亲子教育中，家长只是帮助成长，而不是代替。

让心靠岸 · 发表于 2013-6-30 12:21

3、家庭力量的缺失
在这个案例中，文文的爸爸并不是放弃文文，但是他的方式让孩子感觉不到亲情，爸爸还觉得自己的女儿恨铁不成钢，爸爸的教育责任是缺失的，夫妻离异分开，但并不意味着失去了教育的责任，但遗憾的是，文文的爸爸很少和文文交谈，去理解孩子，和孩子一起探讨人生的选择和方向。让孩子感觉不到来自父亲的爱。
4、孩子性格的培养方向不清
孩子的成长过程中，家长的责任就是像看护一棵小树，当生长的土壤养料不够，施肥浇水，当出现树杈的时候，剪枝，当长歪的时候，进行校正，在这个过程中培养孩子的自信，自立，人际交往，行为有序，能够对自己进行有效的管理，但很多家长要么过度压抑了孩子的个性，要么过度溺爱纵容，造成了孩子的任性，该案例中文文的各种行为习惯都体现了家庭教育的代替，溺爱。

弱弱小手 · 发表于 2013-6-30 12:45

作家长的有时候真的是很矛盾...

liusxy · 发表于 2013-7-1 10:29

偶然从这里看到还有案例分享，你是个心理老师吗，我有点问题想咨询

让心靠岸 · 发表于 2013-7-1 10:34

本帖最后由炎热的夏于 2013-7-1 15:08 编辑

liusxy 发表于 2013-7-1 10:29
偶然从这里看到还有案例分享，你是个心理老师吗，我有点问题想咨询

是的，我是个心理咨询师，你想咨询什么问题呢？

炎热的夏 · 发表于 2013-7-1 15:08

让心靠岸发表于 2013-7-1 10:34
是的，我是个心理咨询师，你想咨询什么问题呢？可以电话联系：18366907951，沟通后预约时间，如果你是在 ...

已经给您编辑，请站内联系。
还有非贸易用户不能够做广告，谢谢理解！{:1_514:}{:1_514:}

胜利一高人 · 发表于 2013-7-2 04:31

好贴................

曦儿 · 发表于 2013-7-2 08:28

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让心靠岸 · 发表于 2013-7-2 09:03

好的，有需要的请查看我的资料里的个人主页

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