小小笑 发表于 2009-7-31 14:58

怎么让孩子会数数?

教孩子数数,每逢9进10时,孩子就不知道了,怎么给讲明白呢?或者让他直接记住?19-20;29-30;39-40;49-50。。。

红狐狸乖乖 发表于 2009-7-31 15:11

等等,等他再大一点,就会了
真的,千万别着急,他的大脑思维还没有发育到那里

曾经的竹子 发表于 2009-7-31 16:02

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等等,等他再大一点,就会了
真的,千万别着急,他的大脑思维还没有发育到那里
对,孩子都有个理解过程。。。我们家长都是从那时候过来的,害怕他这不会那记不住的。。。其实后来再看所有的事情都有自然规律,他到哪个阶段了不用费劲交就会了。。。。小时候听过拔苗助长吧???:em61:

星星猫儿 发表于 2009-7-31 16:03

那,孩子多大时可以教他认数字和字呢

艳艳 发表于 2009-7-31 20:28

https://www.slit.cn/thread-503934-1-1.html

只要怀孕就开始训练宝宝吧,要相信的你的宝宝,他是绝对的天才,不要小看他啊~~

非凡的美 发表于 2009-8-1 02:02

原帖由 小小笑 于 2009-7-31 14:58 发表 https://www.slit.cn/images/common/back.gif
教孩子数数,每逢9进10时,孩子就不知道了,怎么给讲明白呢?或者让他直接记住?19-20;29-30;39-40;49-50。。。

说明孩子不明白这个10个1是10,10是由10个1组成的道理。也就是说,孩子对于1到9的概念掌握了,可是对于个位进十位的概念太抽象,需要更形象的演示和教育。建议你去网上搜搜买一套蒙氏数学方面的教具对孩子将来的进位很有帮助,当然特别适合学龄前孩子的形象思维学习!价格也不贵,但是却是妈妈在家教数学的好帮手。(声明我不是卖东西的,呵呵!)
蒙氏教法里有2套教具叫金色串珠和彩色串珠!
金色串珠分为
个(即单独一个个的珠子)
十(10个珠子串成直直的一串)
百(100个珠子串成一个正方形的小板子)
千(1000个珠子串成一个立方体)
彩色串珠是1是红色的一个珠子,2是绿色2个连起来的珠子,类推,每个数字的珠子颜色不同!
那么举例金色串珠,例如拿1到9个金色珠子,让孩子点数;到10时让他取一个10的金色串珠放在前边代表数过的10;继续,从1数到10,即从11到19,再取一个10串珠放在前面,代表数过的20.那么孩子自然知道该数20(而不是继续数10)了,因为这就是9的危机。他看到前面已经有一个10,又该添一个10 了!有这种类推的概念在里面!
你可以尝试让孩子玩,接数游戏,你拿一个10金色串珠,再拿个彩色串珠1,(注意摆放到平行,放在一起)问问孩子这是几?依次类推到19,问问宝宝,该拿几了?理解9后面的数与前一个数的关系。
或者如果孩子能够理解这个游戏概念,还可以尝试让孩子说说30后面是几十?每一个10后面一个是几十啊?建议先做那个金色串珠游戏,因为这个10、20、30 的游戏略难,应该先理解个位的关系,再进入这个十位之间的关系!

如果觉得不明白还可以互相交流!因为这是我认为比较可行的一些方法!
当然孩子到一个阶段,理解能力也是不同的。也许你现在花力气教的东西,3个月之后,他自己就能理解了呢!:sm39:

花雨伞 发表于 2009-8-1 12:46

我也正愁呢,都有同样问题,唉。。。。。。。。。。。。。。。。

丝路花语 发表于 2009-8-3 10:57

我儿子不到两岁,已经能数到40了。

双飞燕 发表于 2009-8-3 11:07

慢慢来,你急了,孩子就会产生逆反心理了。有经验的说。

小小笑 发表于 2009-8-3 11:32

谢谢大家!
很受启发!

csddy 发表于 2009-8-3 15:15

我们孩子学数数没费什么劲,
我每当要她干什么事的时候,
比如喝药、吃饭、穿衣服什么的,
就说我数到100看你能做好吗,
不知不觉没多久她就能数到100了。
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