如何帮助孩子进行图画书阅读？
不要让孩子独自阅读图画书图画书不是让孩子自己读的书，而是大人给孩子读的书。即使孩子已能自己阅读图画书了，父母也要一如既往地用自己的声音给孩子阅读图画书。因为孩子也不过是只有四五年的人生经验，尚不能丰富地解读图画书中所叙述的内容。所以终究是追着字读罢了。
然而，成人却有着很多人生经验和读书经验，阅读图画书，他们可以充分地感悟作者的心情和想法，当他们发自内心给孩子阅读时，图画书的语言就会成为洋溢着生机、温暖，有着丰富意象的语言，深入孩子的耳中，乃至心中。可以说，读者丰富的内心已与图画书的语言融为一体，并传达到听者的心中了。
牵住孩子的手，一起阅读图画书
当大人牵着孩子的手，给他读图画书时，对孩子来说，那就是一种温暖的、有力量的存在。孩子一生都不会忘记给自己读图画书的人，不会忘记读图画书时的那只握着自己的大手。
图画书就是在这种温暖的人际关系中被激活的。而真正激活图画书的就是，父母与孩子之间那种温暖的关系，以及彼此信赖的幼儿园老师与孩子，孩子与孩子之间的关系。
读书是快乐的
充分地感受到图画书快乐的孩子，很快就会进入下一个读书阶段。这其中既有自立的孩子，也有尚需要人指点的孩子。甚至也还有不能自立的孩子。但不论怎样，读书决不是赛跑，我们不能比较谁慢。特别是母亲的急躁、焦虑，它只会妨碍孩子读书的心情。
对孩子的读书，成人越少干预越好。对那些不能自立的孩子，大人忿然要像以前那样，给他读图画书。并且不要着急，要按照孩子的进度推进。如果硬让他独立读书，很多时候会搞得鸡飞蛋打般的躁乱。看着孩子的眼睛，信赖他，让彼此的心相沟通，一起向前走。
父母要读书
一般来说，父母喜欢读书，其子女自然会喜欢读书。父母领着孩子从小就去图书馆借书也是件很重要的事情。相对于读书来说，被人们视为眼中钉的电视和漫画，确实有令孩子着迷的独特魅力。从孩子身边想夺走这些，既不可能也费力不讨好。但如果孩子只沉迷于电视和漫画中，那就有问题了。最理想的状态是投入读书与投入电视和漫画中一样（或者超过）。
——摘编自《我的图画书论》
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