胡萍老师的 《儿童的性教育》
胡萍性的发展平行于其它的行为同时发展！而孩子对性的认识是最孤独的过程！
把握住这样的原则
幼儿的性教育是教育父母，而不是教育幼儿，父母应该懂得幼儿性的发展规律。正确对待幼儿性发展中出现的现象，以免幼儿的性发展受到伤害。
0-6岁儿童的性发展
一，对性的认识
1，2岁左右的儿童对“男人”和女人的认识是从外貌开始的，比如头发的长短、服饰、称呼。
2，3-4岁的儿童是从身体分辨男女，发现妈妈的胸部与爸爸的不一样，发现男孩、女孩小便的方式不一样，发现男孩、女孩的生殖器不一样(儿童的性理论)3，满足儿童对身体（祼体）的了解的欲望（窥视癖、暴露癖）(爸爸妈妈洗澡时孩子可以看,三岁以前)
4，正确的语言告诉孩子"男孩的生殖器官是这样的,女孩子的生殖器官是这样的".不要以"男孩子有小鸡鸡,女孩子没有小鸡鸡"的方式教儿童分辨男女。
任何一个孩子在两岁左右都会问到我是从哪里来的这个问题.一般的回答可以这样.爸爸在妈妈肚子里放了一颗种子,等到十个月的时候种子成熟了就从妈妈的肚子里出来了.一般两岁左右的孩子只会问我是从哪里来的这个问题.
大一点的孩子就会问的更深入了,三岁以上的孩子会问到爸爸是如何把种子放到妈妈的肚子里的.我又是如何出来的.对于这一点,可以告诉孩子是通过生殖器官的接触简单回答孩子的如何把种子放到妈妈的肚子里这个问题.如何出来的,可以告诉孩子是从人类生命的通道中出来的.
胡老师说,在三岁以前孩子非常喜欢观察大人的身体,如果是在自己家中请不必避着孩子,你越神秘,孩子就会越好奇,你坦然处之,孩子在几个月之后就会对自己和异性的身体失去继续研究的兴趣.我们在告诉孩子的时候最好告诉正确的名称,根据他们对小学中孩子们的调查,不仅是男孩子,有百分之八十的女孩子都是认为自己是有小鸡鸡的,这源于父母在性教育方面可能没有跟上.所以请女孩子的父母告诉孩子,女孩子的生殖器官是这样的,不要用有和没有来告诉孩子男女的区别,如果从小认为自己不和男孩子一样,少了一样东西,尽管这个孩子长大以后在工作或者是学习中很优秀,但是在她内心深处绝对是自卑的,他们会认为自己不如男孩子.
小常识
叫女孩擦屁股，要从前往后擦。（很多妇科病是因为不会擦屁股造成的。）
男孩包皮超过1cm算长，可以不做手术，但咨询专业医生答复，做过后对以后的性生活会有好处。
3岁后翻洗，由爸爸示范，能翻多少算多少。
二,我是从哪里来的.
3-4岁的儿童会开始探索生命的来源.胡老师说,生殖器官代表人类生育和繁殖的器官,这是非常神圣的,而自然产的母亲可以告诉孩子他是由人类生命的通道中出来的..当孩子大一些的时候,可以告诉他们正确的名词.
男孩与女孩最根本的不同是生殖器的不同。生殖器是生命繁衍的器官，生命是圣洁、伟大的。所以器官也是圣洁的。可以解释为：生命的通道。
但也要根据儿童的年龄来回答，总的方向，要把解释放在爱，情感上，给予神圣的感觉，不要放在做爱技巧上，要灌输独立的概念。孩子会思考，辨别。教给孩子是思考力。
三,性别角色的形成.
这一节所指的是同性恋.包括很多方面.
遗传基因
父母的教养方式
环境影响
同伴群体的作用
性别认同障碍(关于这一点胡老师举的例子就是当一个小女生在幼儿时期认为自己有小鸡鸡,但被某男生嘲笑以后,就有可能会产生看不起自己的思想,长大以后某一部份人会采取变性或者是成为同性恋)
男性更容易发生同性恋(这是由于遗传基因)
所以孩子在三岁以前同父母分床睡,以前到五岁以前应该和父母分房睡,对孩子将来的性心理的健康是有着比较密切的关系.
四,儿童的性体验
第一,口欲期(0-1岁半)(通过与母亲的接触,通过与母亲的关系建立安全感)
这个时期其实也是我们所说的口的敏感期,孩子通过口,舌来感觉事物的冷,热,软,硬,等等.而在这个时期,孩子和母亲之间的联系是非常密切的.孩子通过母亲对自己的反应,比如自己一饿马上可以吃,一尿了马上会换,一哭马上会有母亲来安慰,来建立对这个世界的安全感)
第二,肛欲期(1岁半--三岁)通过控制自己的排便获得性的感觉,学习控制自己的欲望,在情感上体验"禁止"与"释放"
这一节主要是讲为什么有些儿童明明可以自己大小便了,但是到了三岁左右忽然好象又重新大小便失禁一样,到处乱拉.其实这个时期是一个非常重要的时期,如果一个老师或者是一个家长不懂得这个时期对于孩子的作用,那孩子所受到的伤害是非常严重的.
孩子在这个时期是想自己学习控制自己的欲望,他们所体会的是我想拉的时候就拉,我想控制就可以控制.孩子正在学习自我的控制能力,如果在这个时期受到大人阻止的孩子,成年以后会产生一定的心理问题.或者是一紧张就想上洗手间.或者是成年以后还是会尿床等等.
第三,性蕾期(3-6岁)这一个阶段是儿童性心理发育的高峰,包括探索两性身体(性器官),探索生命的来源,探索成年人的性活动(手淫),性游戏(恋父恋母),性对象的第一次选择.
在这里胡老师特别提到了儿童的手淫,而且告诫家长,当发现孩子有手淫情况时请不要打扰,也不要阻止,这是孩子在探索自己的身体的敏感点,请顺其自然,这对于孩子成年以后的性生活有着非常重要的联系.孩子过了六岁会自然而然就没有了这种情况,请把这当做是孩子的一种正常行为,不要骂他,更不能用鄙视的眼光看待孩子.认为自己的孩子是不是有什么问题,不是的,这一切都是孩子非常正常的行为.
手淫在孩子七岁时会自然停止,从而进入潜伏期(7-青春期)
儿童的性游戏.
比谁的小便尿得更远
互相看,摸生殖器官(如果有家长看到自家的女儿或者是儿子和异性在一起这样做游戏的时候,请平静看待,告诉孩子,男孩子的生殖器官是这样的,女孩子的生殖器官是这样,如果觉得用人体不好说,可以买那种仿人体的玩具来说明.然后再告诉孩子,小朋友的手很脏的.不要这样子摸自己的身体,手上有细菌容易生病,就可以了.
拥抱,亲吻
扮医生给病人检查身体
讨论谁喜欢谁,过家家,结婚等游戏.
五,防范性伤害.
什么是性伤害?
非身体的接触:一,向儿童暴露自己的生殖器,二,强迫或诱惑儿童露出自己的生殖器,或者强迫儿童看自己手淫.
身体的接触:一,摸弄儿童的隐私部份,奸淫儿童,二,强迫或诱导儿童以口腔或其他方式接触侵害者的生殖器
我们应该如何帮助儿童
一,帮助儿童认识身体的隐私部位,(我推荐美国的一套书从尿布到约会,大家可以试着用上面的方法告诉自己的孩子.
二,建立自我保护意识(什么是好的接触,什么是不好的接触,)
三,受到性伤害 后要告诉爸爸妈妈. 好贴，顶。。。。。。。 谢谢，顶贴，希望更多的妈妈，对孩子多真正的了解。。。。。。 这个帖子已经沉了好久，现在波妞又召集胡萍老师的课，所以又翻出来大家看看。呵呵呵
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