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从麦子的新作谈我所理解的儿童涂鸦 (波妞)

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发表于 2011-3-2 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自:山东省
本帖最后由 xiaoxiaoer 于 2011-3-2 11:00 编辑

xiaobaitu.jpg 昨天晚上从宵宵家接麦子回来,因为带来了A3大纸,麦子路上就叨叨着说我要画画。回家后把上配合麦同学准备好工具,开始画。我觉得这幅画应该算是王麦子同学真正意义上第一幅带有完整故事情节、充满情感元素的大作。正巧从去年年底开始接触儿童涂鸦理论,包括后期在学习的儿童画与儿童心理解读,觉得真得很有意思,理论一旦联系到实际互相验证后,内心愉悦极了。

    说实话,在没有拜读鸟居昭美的《走进孩子的涂鸦世界》之前,我也犯过不少错误,譬如喜欢给麦子画个太阳画个小人啥的。不过好在过往也了解过一些关儿童绘画的知道,涂色和简笔画类的东西是坚决没让她接触过的,所以挽救起来还好。后来经坛友介绍接触学习了龚江平的心智涂鸦理论之后,对于麦麦的画就更加放得开了,基本上是放养状态,但每每她画一个什么小形象后,我都会与她一起沟通一会儿,再顺着编排点故事啥的,但麦还没表现出太多的绘本欲望,我也不没有过多的去干涉。
    昨天她画这幅画还真是出乎我的意料。几乎是一气呵成,而且一边画,一边在念叨。(边画边说是幼儿绘画的特点,这时候妈妈一定不要过多去干预,她在说的时候,就是创造想像以及语言组织能力发挥作用的时候,有时大人的插话会打断她的思路。)先画了一个兔子头,问我说妈妈,你看我画的小兔子好看不?我一看真是大大意外,天,不是我夸自家娃,她才3岁2个月,关键是我也从来没给她画过小兔子的形象,她那居然能画出小兔子的长耳朵这个最显著的特征,而且小兔子的表情也画的惟妙惟肖,我给了她个大大的拥抱,又招呼爸爸一起来看,麦子得意极了。

    接着她就开始讲一个关于小兔子和她的朋友的故事,嘴里嘟嘟囔囔着什么都是关于她俩之间的事儿,不一会儿,就画完了。没有成人的指点和雕琢,完全是一个小朋友的想像完成的,我觉得真是太棒了,抱着她,请她为我讲一讲她画的故事。麦子同学美极了,告诉我说,这是小白兔和她的朋友“丘拉”的故事。我开始没听明白,问她,是“Q拉”嘛?她摇着头说,不是,是丘拉。有意思的是,我们从来没有名叫“丘拉”的玩具、家居用品,(家里的N多玩具及日用品都有各种各样的名字,这也是小时候培养她生活习惯的一个小窍门。)而且,也从没讲过有“丘拉”这个人物的故事,真不知她这个名字是怎么编出来的,莫不是耳濡目染的得了她老妈的真传了吧,呵呵。

    接着她开始给我讲述关于小白兔和丘拉的故事,原文如下:“有一天,小白兔找到她的好朋友丘拉,她俩一起出去玩,手拉着手。小白兔踩到了一堆巴巴,臭臭的,丘拉也踩上一只脚。丘拉有一个气球。她们俩玩的很开心。完了!”我问她,那小白兔有气球嘛?麦子特有的卡哇依皱眉噘嘴的形象就上来了,学着娃娃声说“没有。”我问她,“那丘拉给小白兔玩嘛?”她继续噘嘴说:“不给。”说完,就蹦蹦跳跳着找爸爸去看她的画了。

    这其实非常有趣,联系着春节期间在读的《孩子的画告诉我们什么----儿童画与儿童心理解读》一书,不难理解麦麦这幅画背后的意义。前些日子,宵宵拿了一个气球,麦子也很想要,有时宵宵会给她玩。在一次宵带着气球来我家后,忘记带走了。麦麦常常会说:宵宵的气球。听老妈说,一次宵宵来我家玩,麦子很费力把那个气球(氢气球)塞在推拉橱柜里,还对她说,外婆,帮我把门拉上。她是担心一旦宵宵发现后,会把气球要走。而事实上宵宵已经把这个事淡忘了,来了好多次也都没关注过气球,偶尔看到还是会强调一下,“小麦子,这是我的气球。”



    小白兔就代表麦麦自己,而丘拉,则暗喻着是宵宵。小白兔和丘拉是好朋友,她们俩手拉手一起玩得很开心,包括踩到巴巴这样的事情,也是和丘拉一起分享的。(近来她们还没出了秽语阶段,屎尿屁还是说得开心极了。)可以丘拉有一个气球,小白兔却没有,说明她心里还是对家里这个气球的所有权非常担心,怕一旦被宵宵想起来会要回去的,在她的画里,丘拉有而小兔子没有,而且在她心里,也是认定丘拉是不会把气球给小兔子的。(宵宵一旦要抢什么东西,十个小麦子也不是对手,周六在宵家吃饭,宵过来抢麦子的水杯那个不管不顾的狠样子,把麦大饼都雷到了。其实真正的小麦子还是怕宵宵的。)但非常有趣的一个细节是,丘拉其实是有两个气球,一个在手上,另一只气球好像是栓在脚上的,线扯得长长的,我想在麦麦心里,还是希望丘拉会把气球给她的。但这个细节我没有与她落实,怕会触动她的情绪而且有可能会不当唤醒了,全当是她留给我的迷语吧。



    亲爱的小麦子,原来这件事对你还是有相当的影响的哦。因为会担心氢气球有可能会爆炸,所以我不太赞成给麦子买这种氢气球,尤其是现在她更能爬上窜下的时候。不过透过这幅画,让我看到她心里隐隐的不安和失落感,在可能的万一危险与她的心理健康方面,我当然会毫不犹豫的选择后者。

    麦麦,今天你回家时,就会有个你喜欢的气球等着你!



    后记:今天感慨还是挺多的,对这幅画的理解让我深深的感受到,对于孩子,一定要放下心态去理解她,她也有心事、郁闷和压抑,只有通过不断的学习,才能跟上孩子成长的脚步!
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发表于 2011-3-2 11:04 | 显示全部楼层 来自:LAN
挺不错的~~~
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发表于 2011-3-2 12:18 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-3-2 12:24 | 显示全部楼层 来自:山东省
写的太好了非常正确!!  儿童画画是儿童的思维表达和情感发泄, 从麦子的涂鸦画中就充分的表现出, 这并不 ...
艺想天开 发表于 2011-3-2 12:18


谢谢。。。你的观点很是赞同呢。。。。
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发表于 2011-3-2 14:35 | 显示全部楼层 来自:LAN
不能让孩子去那种画简笔画(把事物模式化)、照着老师范画(禁锢孩子的想象)、老师领画(会让孩子不动脑子产生依赖)的美术培训的地方去啊。。。。。  

可是现在的幼教机构,应该都属于这几类的,
那我们的孩子在哪里学画画呀????????
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发表于 2011-3-2 15:28 | 显示全部楼层 来自:LAN
小孩子是不是不用专业学画画 自己涂鸦最好
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发表于 2011-3-2 16:04 | 显示全部楼层 来自:山东省
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发表于 2011-3-2 16:08 | 显示全部楼层 来自:山东省
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发表于 2011-3-2 19:35 | 显示全部楼层 来自:山东省
再次看到你的文字,波妞,我很开心!喜欢你哦!虽然我也是女的,呵呵。画画我一窍不通,不过我会为了孩子去学习的!
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发表于 2011-3-4 15:40 | 显示全部楼层 来自:LAN
是啊,再次看到孩子的成长经历,妈妈的切身体会,真的很亲切!麦麦,小才女,去看画展时就感觉有点大家闺秀的意思了。福娃还只会画跑道,他喜欢赛车,我就画上停车场并编上1-10号,顺便识数了,呵呵。
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发表于 2011-3-4 16:28 | 显示全部楼层 来自:LAN
学习了,…………………………
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