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谈幼儿学象棋的益处

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 楼主| 发表于 2011-6-24 20:35 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-6-25 05:48 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-6-25 19:38 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-6-26 12:17 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-6-26 21:00 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-6-27 06:35 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-6-28 12:19 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-6-28 14:33 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-6-28 19:51 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-6-29 08:11 | 显示全部楼层 来自:山东省
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发表于 2011-6-29 09:18 | 显示全部楼层 来自:山东省
孩子正迷着呢,麻烦发一下联系方式。
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 楼主| 发表于 2011-6-29 13:30 | 显示全部楼层 来自:山东省
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发表于 2011-6-30 00:29 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-6-30 07:19 | 显示全部楼层 来自:山东省
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发表于 2011-6-30 15:45 | 显示全部楼层 来自:山东省
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发表于 2011-7-1 12:38 | 显示全部楼层 来自:山东省
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 楼主| 发表于 2011-7-3 08:50 | 显示全部楼层 来自:山东省
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发表于 2011-7-4 07:14 | 显示全部楼层 来自:山东省
合作意识的培养    在培养幼儿竞争心理的同时,培养幼儿的合作意识和能力,也是象棋活动所追求的。象棋必须要有两个孩子才能开展的活动。在活动中幼儿之间必须相互合作才能保证活动的顺利开展。比如说:活动中一个孩子走了一步棋,另一个孩子却已经走了几步棋了,那这样就很难继续玩下去。又如:两个孩子中,一个孩子已经能很好的下象棋,知道棋的走法,而另一个孩子却只会放棋而不知道棋的走法。这样两个孩子之间协调性也不能很好的合作下完这盘棋。又例如说:一个孩子按下棋的这种规则进行,另一个孩子却按下棋的另一种规则进行这也是不能进行的。因此幼儿之间合作意识的培养在象棋活动中是相当重要的。
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