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[人生感悟] 怨恨不一定会伤害别人,却一定会伤害自己。

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发表于 2011-11-28 16:27 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自:山东省
怨恨不一定会伤害别人,却一定会伤害自己。

自尊心是个膨胀的气球,戳上一针就会发出大风暴来。

只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信心,沉浸在生活中并实现自己的意志。

被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。

如果你永远满足于做一个体力劳动者,那么,下班的铃声一响,你就可以彻底放松。但是,如果你还要继续努力,开创一番事业,下班的铃声只是你开始思考的信号。

在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,‘我’是决定性因素,我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的

力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸也能让人开心,能伤人也可以救人。

人的眼睛,在失败的时候,方才睁了开来。

微笑的曲线可以抚平所有的困难。

为他人服务是在比赛中脱颖而出的唯一办法。

嫉妒是一种恨。此种恨是对他人的幸福感到痛苦,对他人的灾殃感到快乐。

一个人的勇气产生的力量可以激励无数个人。

有生命的失败胜过于无生命的杰作。

一生,希望有生命的失败胜过于无生命的杰作。//心理学名言警句可以对你有所帮助。
美国人本主义心理学大师马斯洛说,自我实现是我们的最高需要。

美国人本主义心理学大师的罗杰斯则说,我们生命的过程,就是做自己,成为自己的过程。

意大利幼儿教育专家蒙特梭利则说,我们一出生就有一个精神胚胎,我们从小就会在这个精神胚胎的指引下,做出适合自己的选择。

黎巴嫩诗人纪伯伦说,父母只是给了孩子身体,他们不应该以孩子的精神父母自居。

用记忆来代替思考,用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝,以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。

强迫不如说服,命令不如志愿,被动不如自动。

爱孩子这是连母鸡也会做的事情,但是要善于教育他们——这却是需要才能和广博的知识的伟大事业。

铜钱所启示我们做人的道理就是外圆内方。方就是做人的正气,具备优秀的品质;圆,就是处事老练、圆通,善用技巧。

一个人的成功,只有百分之十五是依靠专业技术,而百分之八十五却要依靠人际交往、有效说话等软科学本领。

意志是不可战胜的,在意志面前,一切都得弯腰低头。

江河所以成为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。

人之生也柔弱,其死也坚强。万物草木之生也柔脆,其死也枯槁,故坚强者死之徒,柔弱者生之图。天下莫柔弱与水,而攻坚强者,莫之能胜,无以易之。

不满是向上的车轮,唯有不满,才有追求;唯有不断地追求,才能不断地进步。

评价一个人不应当根据他的才能,而应当根据他怎样善于发挥才能。

一根链条,最脆弱的一环决定其强弱;一只木桶,最短一片决定其容量;一个人,性格最差的一面决定其发展。

成功的精髓在于继承。最好的办法就是等别人干了之后再原样照搬--除了别人的错误。

自己能够思考、有勇气行动,才是自由的人。

对过去视而不见的人,对未来将是盲目的。

世界上有多少人就有多少颗心,每颗心都有自己独特的声音。

每个人的生活都不是一帆风顺的,遭遇和挫折是你必须的朋友。

尊重自己是得到别人尊重的最好办法。




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发表于 2011-11-29 09:56 | 显示全部楼层 来自:山东省
被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。
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旧房翻新
发表于 2011-11-29 10:07 | 显示全部楼层 来自:山东省
本帖最后由 心有所属 于 2011-11-29 10:20 编辑


身为老师,我具有极大的

力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸也能让人开心,能伤人也可以救人
如果每位老师都能有这样的认识 也许孩子们会幸福很多 当然这幸福必须是认识到了还需要能真的做到只启发灵感而不制造伤害 去鼓励孩子让她开心学习而不是伤他自尊让他丢脸 我们尊敬那些辛苦付出的师德高尚的老师 老师们辛苦了
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发表于 2011-11-29 10:09 | 显示全部楼层 来自:山东省
尊重自己是得到别人准中的最好方法!:em14:
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发表于 2011-11-29 10:19 | 显示全部楼层 来自:山东省
心有所属 发表于 2011-11-29 10:07
身为老师,我具有极大的

力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵 ...

谢谢领导妹妹 :em14:
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发表于 2011-11-29 10:43 | 显示全部楼层 来自:山东省
怨恨不一定会伤害别人,却一定会伤害自己。
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