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在日常教学工作中,我会发现很多孩子在刚开始学琴的时候,一些家长就把“我们只是随便学学”的观点传达给老师,同时也传达给了孩子。这类家长没有抱着非常功利的目标送孩子学钢琴,心态是很好的。但“随便学学”这四个字绝对是错误的态度。 业余,不代表可以随便。的确,很多家长送孩子学钢琴,只是为了陶冶情操,事先就想好了不走专业道路。但家长起码要保证,在孩子学琴的这几年中,学到的知识是正确的,培养出的习惯和性格是可贵的。
波兰著名的钢琴家伊格纳西.简.帕德雷夫斯基说过这样的话:“学习技术必须耐心刻苦,并持之以恒,没有技术,艺术就不过硬,就没有风格,没有特性。练习曲,音阶,琶音,和弦等都是非常货真价实的,不能骗人。”
换个角度说,学琴不光是学习弹琴,它是对孩子全方位的培养,包括性格,人品的方面。练琴可以培养孩子的自律性,责任心,如果父母拿捏的好,孩子不仅在音乐上能有所成就,对情商的培养也有很大的帮助。
但如果抱着随便学学的心理,对很多事情都会有放任自流的心态,结果学了几年琴,孩子苦没少吃,家长钱也没少花,最后收获的只是几首弹得面目全非,错误百出的钢琴曲。
如果仅仅是家长有这种错误态度,尚且可以通过老师来纠正。但若是老师有这种心理,害处就大了。比如,小孩子上第一堂课,老师就问:“你今后想不想走专业道路?”这是绝对不成熟和不专业的。
这时老师的潜台词可能是如果你想走专业道路,我们就高标准严要求;如果不想走专业道路,那就随便学学,无需认真。这种把业余和随便等同的观点,是学琴的大忌。所以不管是家长还是老师都不应该有这样的想法,否则就失去学琴的意义。
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